Educação Infantil

A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral de crianças até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, emocional, intelectual e social. Organiza-se em fases, de acordo com a faixa etária, e os currículos contemplam os campos de experiências fundamentais para que as crianças se desenvolvam e aprendam, a saber:

• O eu, o outro e o nós;
• Corpo, gesto e movimentos;
• Traços, sons, cores e formas;
• Escuta, fala, pensamento e imaginação;
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

O currículo apresentado pelo Colégio traz uma estrutura com base na concepção de que a criança é um sujeito capaz de estabelecer múltiplas relações entre seus pares e entre diferentes adultos, de construir gradativamente a sua autonomia e participar ativamente do universo no qual está inserida. Considerando as especificidades de cada faixa etária e as vivências anteriores de cada criança, promove-se a aprendizagem lúdica e significativa, compreendendo que os processos de ensino e aprendizagem têm por princípio a participação ativa das crianças, enquanto protagonistas do processo de construção de saberes. Nesse contexto, os educadores atuam como facilitadores, motivadores e inspiradores dessa construção, respeitando e valorizando as individualidades.

O “brincar” tem grande importância no desenvolvimento infantil e torna-se um dos seis direitos de aprendizagem integrantes da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC): CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPLORAR, EXPRESSAR E CONHECER-SE. As crianças aprendem por meio das brincadeiras e dos vínculos estabelecidos com as relações afetivas, as quais se constituem como motor da aprendizagem.

Cada turma tem três professoras:
- Professora Polivalente com formação em Pedagogia: Identidade e Autonomia, Expressão Corporal, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Matemática;
- Professora em formação em Educação Física: Expressão Corporal;
- Professora com formação em Letras: Inglês.